通常意義上,在校大學(xué)生除了助學(xué)貸款,似乎很難有條件獲得其他項目的貸款。然而,當互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展到今天,在校大學(xué)生群體已成為小額貸款的主要發(fā)放對象之一。

  在評論人士眼中,學(xué)生消費貸、創(chuàng)業(yè)貸產(chǎn)品一推出就注定充滿了爭議。支持者認為,學(xué)生貸讓學(xué)生們提前享受到融資消費和融資創(chuàng)業(yè)的便捷,具有正面的意義。而反對者則認為,學(xué)生們的責任是學(xué)習,而不是消費和創(chuàng)業(yè),過早地介入債務(wù)往來,將會留下難以把控的人生風險,且影響學(xué)業(yè)。

  案例:貸款三千元去旅游

  阿東目前的身份是東莞某學(xué)院一名大三學(xué)生,明年就將進入到社會面臨未知的職業(yè)生涯。而實際上,作為農(nóng)村出來且父母均為普通農(nóng)民的他,自從跨入大學(xué)校門就一直在勤工儉學(xué),從幫人補課到送快遞、送快餐等,直到不久前申請貸款開起了網(wǎng)店賣蜂蜜。

  “現(xiàn)在的大學(xué)絕對不是單純的學(xué)習場地,互聯(lián)網(wǎng)給大家提供了太多的機會,無論是開店創(chuàng)業(yè)還是消費?!卑|說,自己現(xiàn)在是網(wǎng)上學(xué)生貸款項目的???,已經(jīng)有一年多的時間了。最開始自己在淘寶上注冊了一個銷售老家蜂蜜的網(wǎng)店,因為要進貨,又不想找父母要錢,于是在互聯(lián)網(wǎng)利用學(xué)生信用貸款項目申請,成功獲取了兩千元的貸款。

  拿著兩千元的資金,阿東購置了數(shù)十斤原生態(tài)蜂蜜,在經(jīng)過分裝之后,僅僅是在同學(xué)們之間,他就在一個月之內(nèi)賺取了兩千元的純利?!吧钯M已經(jīng)夠了,準備就這樣做下去,直到畢業(yè)?!?/p>

  而與阿東不同,今年上大學(xué)四年級的阿梅則對買賣做生意不感興趣,這與她家境相對較好有關(guān)系?!拔颐康焦?jié)假日就喜歡去旅游,以前是父母給我出錢,后來我就自己賺錢去旅游,如果錢不夠,就去網(wǎng)上貸款,然后自己做兼職來還貸款?!眲倓傔^去不久的五一節(jié),阿梅與同學(xué)去了一趟上海,還玩了一下試營業(yè)的上海迪斯尼樂園??偣不ㄙM將近三千元,這筆錢全來自她在網(wǎng)上貸的款。

  調(diào)查:大學(xué)生貸款主要用于考證

  目前,從事學(xué)生消費、學(xué)習貸款金融業(yè)務(wù)的平臺公司相當多,在宣傳上大多數(shù)特意淡化大學(xué)生貸款這一概念。記者從工商銀行、中國銀行等大型國有銀行人士處獲悉,目前他們都沒有類似的業(yè)務(wù)。因此大學(xué)生若有融資的需求,也只能去到網(wǎng)絡(luò)平臺公司進行操作。

  你我金融主要從事手機APP金融業(yè)務(wù),該公司總經(jīng)理廖紅梅透露說,大學(xué)生借貸比例在你我金融APP項目中并不大,大約在1%左右,但是成長空間令人樂觀。大學(xué)生們貸款用于哪些用途?目前實際操作來看,大學(xué)生貸款主要用于考證,例如雅思、托福、駕駛證、人力資源從業(yè)證等等,也有部分用于旅游、電腦的購買等消費類的貸款,不過這類申請很少。

  廖紅梅透露,在貸款額度上,一般的大專、本科生通常限定在三千元以內(nèi),而研究生、博士生則有所放寬,可以達到五千元甚至更高。

  對于償還問題,廖紅梅認為大學(xué)生貸款大部分都是用自己兼職、勤工儉學(xué)的收入來還,基本上很少用家里人的錢還貸款。

  業(yè)內(nèi):為培養(yǎng)潛在客戶

  對于學(xué)生網(wǎng)絡(luò)貸款,業(yè)內(nèi)人士認為:“我們要的不完全是學(xué)生們直接的貸款,這些業(yè)務(wù)利潤不高、調(diào)查程序復(fù)雜,且額度很小。實際上我們要的是一些數(shù)據(jù),還有培養(yǎng)他們對網(wǎng)貸公司的認同感。這樣,他們今后走出校門參加工作,也在一定程度上是我們的潛在客戶,這才是網(wǎng)貸公司的最終目的?!?/p>

  廖紅梅認為,大學(xué)生畢業(yè)后留在大中城市的機會比較高,今后的賺錢能力也比一般群體要高一些。

  記者了解到,機構(gòu)目前針對大學(xué)生的貸款利率相對較低,這主要是基于大學(xué)生未來的成長性,低利率可以吸引以后長期合作的出發(fā)點。大約要比一般的金融貸款低2%左右。

  記者了解到,學(xué)生貸款項目發(fā)展非??臁!斑@類業(yè)務(wù)的成長性很強,但是盈利能力不是很強。因為大學(xué)生貸款畢竟是微小的額度。這是一個趨勢,而一般的銀行和傳統(tǒng)金融企業(yè)是不會去做的,我們只是細分了一塊市場?!苯邮懿稍L的業(yè)內(nèi)人士說。

  贊VS彈

  贊成:學(xué)會合理利用金融工具

  實際上,大學(xué)生貸款創(chuàng)業(yè)、消費和學(xué)習,贊成者認為大學(xué)生畢竟是成年人,具備獨立承擔法律責任的條件,合理利用金融工具,為自己的學(xué)習、理財和創(chuàng)業(yè)提供便捷有利無害,關(guān)鍵是要掌握尺度。

  “從正面意義來說,大學(xué)生貸款如果引導(dǎo)得好,可以使他們今早懂得使用金融工具,與金融機構(gòu)建立合作關(guān)系,減少他們對家庭的依賴,明白要錢與借錢的區(qū)別?!绷渭t梅說。

  團貸網(wǎng)總經(jīng)理唐軍認為,從社會功能來看,在掌握好尺度的前提下,對大學(xué)生制定貸款產(chǎn)品有著積極的正面作用,比如可以支持大學(xué)生們解決考證、學(xué)習經(jīng)費不足的問題,增加他們理財意識、減輕對家庭的依賴,培養(yǎng)他們的金融風險意識等等,畢竟大學(xué)生也是成年人。

  反對:影響學(xué)習和今后的信用

  而反對者則認為,大學(xué)生不具備融資的條件,他們的主要任務(wù)是學(xué)習,在沒有預(yù)期收入的前提下,有關(guān)機構(gòu)針對他們進行放款,轉(zhuǎn)移了他們的學(xué)習注意力。一旦超出他們的還款能力,就會構(gòu)成極大心理壓力,從而影響學(xué)習,也為今后的信用帶來負面作用。

  對此,團貸網(wǎng)總經(jīng)理唐軍對此表示,從單純的項目盈利空間來說,他并不看好大學(xué)生金融業(yè)務(wù),因為其單筆業(yè)務(wù)額度太小,企業(yè)盈利前景受阻。因此團貸網(wǎng)并沒有從事這方面的業(yè)務(wù)。

  “學(xué)生貸款用于消費,而不是用來增長技能或者投資理財,這就偏離了學(xué)生的本分?!碧栖娬J為,大學(xué)生貸款市場應(yīng)該建立在幫助他們,而不是帶來風險,否則極易帶來負面影響,這也是當前業(yè)界人士意見不同的原因。(廣州日報)